临教体字〔2019〕 9号　A类

同意公开

对市政协九届三次会议第61号提案的答复

曾晓虎、陈颖委员：

您们在市政协九届三次会议上提出的《将方言童谣纳入小学低年级校本教材的提案》和《关于编写临湘市乡土教材的提案》收悉，现答复如下：

我市一直以来非常重视乡土教材和校本课程的研究和实施。根据临湘实际，市教育体育局将乡土教材和校本课程合并开发，并将此项工作纳入到学校年终目标管理，同学校日常管理和课程实施一并考核。市三小积极传承发展“临湘花鼓戏”，自编“花鼓戏”课本课程，组织教师学习培训，培养学生对临湘花鼓戏的兴趣和爱好，将该课程引入课堂，鼓励学生参与，对传承和弘扬临湘本土文化艺术起到了重要作用。2018年，市三小被教育部授予“第二批全国中小学中华优秀传统文化艺术传承学校”。临湘市羊楼司中学“竹文化”、聂市镇中学“黑茶文化”、“十样锦”等乡土教材和校本课程，已经开展十余年，目前已经形成各自的特色，对推广乡镇本土文化和特色产业起到了积极的作用。

根据省市有关文件精神，我市将遵循教育规律和学生成长规律，开展课后服务工作。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。我们将乡土教材和校本课程的开发和实施，纳入到课后服务中，引入具有临湘本土特色的乡土课程、临湘方言童谣等学生感兴趣的课程，采取本校教师资源和外聘专业人员相结合的方式，将临湘特色文化全面融入中小学教育教学，促使广大中小学生知我临湘，爱我临湘。

感谢您对教育工作的关心和支持。

临湘市教育体育局

2019年8月20日

承办负责人：钟炎夫

承办人及联系电话：何奇文  13574003350