中小学正高级教师申报参评材料报送清单
一、纸质稿
参评材料袋:最多不超过3袋(使用牛皮纸纸质袋,含实地考核材料<装订成册>、评审材料等)
二、电子档(各市州汇总发送至邮箱hnsjytzgb@163.com)
1. 职称系统导出的参评人员电子数据包(是一个“.rar压缩文件”,解压之后为“hnzc”文件夹,里面为.dat文件)
2. 申报人员基本信息花名册(2019年度文件附件4)
3. 评审申报人员信息表(2019年度文件附件3,语言精炼,准确并全面体现出申报人员师德师风表现、教育教学教研业绩、能力和贡献等,浓缩至A4纸一单页,并去掉“备注:”之后的文字内容”)
4. 个人述职报告
5. 公示表(以参评人员“姓名”命名的word文档,页面设置:A3纸张大小)
6. 湖南省中小学专业技术职称人员汇总表(见附件)
三、市州单独打捆提交的材料
1. 评审申报人员信息表(附件3:签字盖章,一式2份,其中一份装订至申报人员评审材料,另一份不装订)
2. 申报人员基本信息花名册(附件4:签字盖章,1份)
3. 职称系统导出的参评人员花名册(盖章,一式2份)
4. 推荐人员数与比例统计表(年度文件附件2:盖章,1份)
5. 公示表(A3纸,签字盖章,一式2份,其中一份装订至申报人员评审材料,另一份不装订)
6. 教学案例(包含教学设计、教学课件或教学资源包、授课视频)【U盘,市州统一收集至大信封里,并在信封上写好市州名称,同时优盘须贴上“单位名称和参评人员姓名”】
7. 将已验证的个人述职报告、评审表、教育教学工作考核表、公示表和真实性查询证明分别扫描生成.pdf文件,每个pdf文件的分辨率控制在100—300dpi,每个pdf文件大小不得超过100MB。按“个人述职报告—姓名”、“评审表—姓名”、“教育教学工作考核表—姓名”等命名有关文件,并以U盘方式存储,U盘应放入申报参评人员材料袋内一并提交。【同一U盘,申报参评人员另建一个文件夹,命名为“***评审材料扫描件”,并将文件放入其中】
8. 湖南省中小学专业技术职称人员汇总表(盖章,1份)
四、其他说明
1. “符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明”,具体模板由各市州制定。其要求是:根据《湖南省中小学教师专业技术职称申报评价和管理办法(试行)》(湘职改办〔2019〕 号)基本条件标准,对申报参评人员是否符合相关申报参评条件负责,由个人自审,用人单位初审,主管教育行政部门审核,最后由各市州对申报参评人员核定为“符合申报参评条件”或“不符合申报参评条件”。
2. 复印材料须由所在单位人事(职改)部门或送审单位审核,审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门或送审单位印章。
3. 各市州教育(体)局要加强对材料的审核把关,确保申报材料填写完整、准确真实。特别是在《湖南省职称与专家管理系统》(各市州教育体局是否都安装了职称系统?)里录入信息时,要准确、完整采集(能采集的均要采集,不要留空白)并在录入完成后导出excel文件,然后再一一核对excel文件中的信息(如工作单位栏的信息务必与学校或单位的公章名称一致),最后上报参评人员基本信息电子档。参评人员花名册、电子信息、述职报告、申报人员信息表、评审表、公示材料、其他参评材料及材料袋封面等信息均须准确一致。
4. 从2019年开始,两部不再统一下达中小学正高级教师指标数,各地在核定的岗位结构比例内开展正高级教师职称评审(见附件),评审结果报两部备案。
附件:湖南省中小学专业技术职称人员汇总表
附件
湖南省中小学专业技术职称人员汇总表
填报学校(单位): (公章) 填报时间: 年 月 日
学 段 |
专业技术人员总数 |
专业技术职称人员数(人) |
其中:正高级职称数(人) |
其中:副高级职称数 (人) |
其中:中级职称数 (人) |
其中:初级职称数(人) |
其他教师数(人) |
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注:1.本表中“学段”包括全省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及校外教育机构等;
2.本表中“专业技术人员”、“专业技术职称人员”均系本学校(单位)在编在岗教师,电子稿以Excel文件格式上报。